本科目標

1. 本年度各級老師於教研內商議及按需要加入國家安全教育元素、高階思維問題、 自主學習、資優教育及混合教學模式的活動於教學中，以持續提升學與教效能。

2. 各級按課程教授中國民謠，增加學生對中國文化的認識。教授各級學生唱國歌，增加對中華人民共和國的認識及對中國國民身份的認同。

3. 建構體藝活動學習框架，訂定一至二年級節奏及三至六年級直笛學習框架，以訓練學生的節奏感和音樂感，並透過學習活動以發掘學生的藝術潛能。

4. 培養學生十二個首要價值觀和態度，於各級進度加入與四個價值觀：「承擔精神」、「仁愛」、「守法」及「誠信」其中兩項相關之歌曲。

5. 擴闊學生學習交流的經驗，安排本校各級學生及音樂團員走出校園，欣賞專業樂團演出的音樂會、參加比賽或表演，培養學生對於音樂的賞析能力。